“不说也罢(..)”!
童心为师
单位放电影,三岁的小女闹着要去看。到电影院又不老实呆着,到处乱钻。钻来钻去,也不知从哪儿拣了一个方便面调料的空袋回来让我看,我没好气说:“扔了。”女儿没理我,跑了。过一会儿手里又多了一片糖纸,我让她赶快扔了。她怯生生地看着我说,要扔簸箕里。我的心一颤,觉得错怪了孩子。赶紧俯下身来轻声对孩子说:“这儿没簸箕,扔到地下阿姨明天打扫卫生会拣走的。”孩子不依,说厕所有簸箕。我感到孩子童心可嘉,遂起身带她到厕所,却没有找到簸箕。她又坚持不扔,我只好劝她先把纸扔到一边,等电影完了再带出去扔到果皮箱里。孩子同意了,她静静地坐在我身边,没有再跑,她也许是怕我把那纸给她扔了。电影完了,孩子赶紧抓起那纸,一只手拉着我,走出影院。看见果皮箱,撒开我手,跑过去把那纸扔了进去。然后,回过头来,极认真地对我说:“爸爸,扔了。”
孩子的执著,给我的震动很大。我感谢孩子给我上了一堂极成功的课。不论在闹市、公园,还是其它场合,我都会极认真地处理自己的生活垃圾,因为我时常感到女儿的眼睛在盯着我。
其实,孩子的所作所为都是大人教导的,只是我们大人往往口是心非,让孩子做的,自己却往往不做。假如我们每个大人都能做要求孩子做的事,给孩子确实做好榜样,那么,我们的生活和环境不就更加美好了吗?
发表于1995年9月16日《北京晚报》都市生活版
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